Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 thiên về hình thành kỹ năng tự học, tự khám phá kiến thức, điều này gây không ít áp lực cho học sinh.
Kỹ năng tự học là điểm yếu của nhiều học sinh
Nếu trong chương trình cũ còn đặt nặng mục tiêu truyền thụ kiến thức, lấy các đơn vị kiến thức làm trung tâm để xây dựng bài học, thì chương trình mới đặt trọng tâm hình thành kỹ năng, phát triển năng lực, khuyến khích kỹ năng tự học. Qua đó mỗi học sinh được phát huy tính chủ động, vận dụng và sáng tạo. Tuy nhiên, những đổi mới này cũng gây ra không ít áp lực cho các em, khi mà cách thức học của chương trình hiện hành đã ăn sâu vào tiềm thức trong một thời gian dài.
Là phụ huynh có con sắp bước vào lớp 6, bà Nguyễn Thị Lan (Hà Đông, Hà Nội) đã cùng con tìm hiểu nhiều về các sách giáo khoa mới cũng như những đổi mới trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên bà Lan cũng như nhiều bậc phụ huynh khác có con trong độ tuổi đều mang tâm lí lo lắng rằng con sẽ khó thích nghi, đặc biệt là tính chủ động, tự học của con.
“Trong nhiều năm qua, con đã quá quen với cách thức học của chương trình hiện hành, nặng về truyền thụ kiến thức, ít vận dụng, thực hành, do đó kỹ năng tự học và chủ động khám phá kiến thức của con còn rất yếu. Việc học của các con cũng phụ thuộc khá nhiều vào sự đốc thúc, nhắc nhở thường xuyên của giáo viên và gia đình. Điều này làm tôi lo ngại con sẽ không bắt kịp kiến thức khi học chương trình giáo dục phổ thông 2018.”, bà Lan cho hay.
TS. Nguyễn Thành Nam, Giáo viên môn Vật lí trên Kênh truyền hình Giáo dục Quốc Gia VTV7 cho rằng, kỹ năng tự học là loại năng lực quý giá, là điều kiện cần để thành công. Không khó để nhận ra là những người sở hữu năng lực tự học đều là những nhân vật ưu tú trong xã hội.
Tỉ lệ học sinh hiện nay có kỹ năng tự học là rất thấp, nên để các em chịu học thì cần có sự kiểm soát và áp chế từ nhà trường, thầy cô, và cha mẹ. Chỉ cần vượt ra khỏi sự kiểm soát là phần lớn các em sẽ xao nhãng việc học. Có thể nói thành tích học hành của đa số học sinh hiện nay là kết quả của sự bắt ép.
Hình thành kỹ năng tự học thông qua học online
Học sinh có thể dần hình thành kỹ năng tự học thông qua phương pháp học online. Với những lợi thế như chủ động về thời gian, đa dạng về hình thức tiếp cận, hệ thống học liệu, bài giảng phong phú, học trực tuyến là phương pháp rèn năng lực tự học hiệu quả cho học sinh phổ thông.
Với việc chủ động về thời gian, quá trình tự học có thể diễn ra bất cứ vào thời gian nào trong ngày của học sinh, các em có thể truy cập các khóa học trực tuyến mọi lúc mọi nơi, không phụ thuộc và giới hạn về khung giờ học nhất định.
Về hình thức tiếp cận đa dạng, chỉ cần kết nối với internet, học sinh có thể truy cập mọi bài giảng trên tất cả các phương tiện công nghệ như máy tính, tivi, điện thoại thông minh,… tùy vào điều kiện của mỗi học viên.
Hệ thống học liệu, bài giảng phong phú đáp ứng nhu cầu học tập của mỗi cá nhân, học sinh sẽ chủ động tìm kiếm các học liệu, bài giảng phù hợp với mục tiêu và năng lực của bản thân. Từ đó, kỹ năng tự học cũng dần được hình thành khi học sinh nhận biết được lỗ hổng kiến thức của mình và tự tìm cách bổ sung, khắc phục những thiếu sót đó.
Hệ thống các khóa học trực tuyến hiện nay được xây dựng bám sát với nội dung của chương trình và các bộ sách giáo khoa. Điểm mới nổi bật của các khoá học cho chương trình mới là có sự đầu tư công phu về nội dung, về hình ảnh và âm thanh, tăng thêm tính trực quan sinh động và gia tăng sự tương tác giữa thầy và trò. Hầu hết các bài giảng cũng được thiết kế với hàng loạt các hoạt động để phát huy tính tích cực, chủ động và khơi gợi sự hứng thú cho học sinh.
Tại HOCMAI, các bài giảng trực tuyến theo chương trình mới như khóa Học tốt 6, được thiết kế với nhiều các hoạt động dẫn dắt để học sinh tự mình tìm ra kiến thức, hình thành và xây dựng các khái niệm. Chính điều đó mới giúp cho phần kiến thức mà học sinh đã học được khắc sâu và hình thành được những kỹ năng quan trọng như kỹ năng tự học.
Để tìm hiểu thêm về chương trình Học tốt 6 phụ huynh có thể tham khảo video dưới đây: